Loading ...
Loading ...
Loading ...
Fråga Svar
Vad betyder meddelandet
Err i teckenfönstret?
Meddelandet Err kan visas i teckenfönstret både på
termometern med exibel topp och på napptermometern
och betyder att termometern inte fungerar ordentligt. Stäng
av termometern genom att trycka på på/av-knappen, och slå
sedan på termometern genom att trycka på på/av-knappen
igen. Mät sedan temperaturen som vanligt.
Vad betyder Lo eller Hi i
teckenfönstret?
Meddelandena Lo och Hi anger att temperaturen inte kan
mätas eftersom temperaturen ligger utanför
temperaturintervallet. Stäng av termometern genom att
trycka på på/av-knappen. Kontrollera om termometern är rätt
placerad. Slå på termometern genom att trycka på på/
av-knappen igen och påbörja mätningen på nytt.
Termometern piper när
mätningen är avslutad. Vad
betyder det?
När du mäter barnets temperatur nns det 2 olika pipljud
som hörs när temperaturen har uppmätts. Pipljuden är
desamma för termometern med exibel topp och för
napptermometern. När termometern piper 10 gånger under
10 sekunder är den uppmätta temperaturen normal, dvs.
under 37,8 °C. När 3 omgångar med korta pipljud hörs
under 10 sekunder anger det möjlig feber, dvs. att den
uppmätta temperaturen är över 37,8 °C.
Kan jag använda honung
eller andra söta substanser
på nappen?
Doppa aldrig napparna i söta substanser eller mediciner
eftersom barnet då kan få karies.
Vad kan jag göra när någon
del av termometrarna är
trasig (t.ex. den exibla
toppen)?
Använd inte termometrarna om någon del av dem är
sprucken. Om termometrarna är skadade eller trasiga måste
de kasseras.
Termometrarna fungerar
inte. Vad är det som är fel?
Termometrarnas batterier kan vara tomma. Instruktioner om
hur du byter batteriet i termometern med exibel topp nns
i kapitlet Byta ut batteriet. Batteriet i napptermometern kan
inte bytas. När det batteriet är tomt måste napptermometern
kasseras.
Kontrollera om napptermometerns mätenhet är ordentligt
fastsatt på nappen och helt låst på plats, dvs. helt vriden mot
symbolen för låst.
112
Loading ...
Loading ...
Loading ...