Loading ...
Loading ...
Loading ...
235
РАБОТА ХОЛОДИЛЬНОЙ КАМЕРЫ
Данный прибор представляет собой холодильник с
морозильной камерой класса
.
Размораживание холодильной камеры происходит
полностью автоматически.
Первое включение прибора
Вставьте вилку прибора в розетку.
Термостат используется для регулировки температуры
обеих камер, морозильной и холодильной.
Регулировка температуры камер
1. Для обеспечения правильной работы прибора и
наилучших условий хранения продуктов, выполняйте
регулировку термостата в соответствии с
соответствующими указаниями, приведенными в
прилагаемой спецификации прибора.
2. При желании изменить температуру в холодильной
камере поверните ручку термостата:
• на меньшие значения или MIN для того, чтобы
температура внутри камеры была МЕНЕЕ НИЗКОЙ;
• на более высокие значения или MAX для того, чтобы
температура была БОЛЕЕ НИЗКОЙ.
Термостат в положении 0: охлаждение и освещение
выключены.
3. Нажмите соответствующую кнопку (рис. G) для
включения устройства, предотвращающего образование
конденсата.
Примечание:
Температура окружающего воздуха, количество
открываний двери и положение прибора могут влиять
на температуру внутри холодильника. Положение ручки
термостата следует выбирать с учетом вышеуказанных
факторов.
Хранение продуктов в холодильной камере
Разложите продукты, как это показано на соседнем
рисунке.
A. Вареные продукты
B. Рыба, мясо
C. Фрукты и овощи
D. Бутылки
E. Яйца
F. Сливочное масло, сыры и молочные продукты,
Примечание:
• Пространство между полками и задней стенкой
холодильной камеры должно оставаться свободным,
чтобы обеспечивать свободную циркуляцию воздуха.
• Не кладите продукты так, чтобы они касались задней
стенки холодильной камеры.
• Не помещайте в холодильную или морозильную камеру
еще горячие продукты.
• Храните жидкости в закрытых емкостях.
• Хранение овощей с высоким содержанием воды может
привести к образованию конденсата в контейнере
для фруктов и овощей: это не влияет на правильность
работы прибора.
Для исполнений
с устройством,
предотвращающим
образование
конденсата
Рис. G
Loading ...
Loading ...
Loading ...